एनईपी के पर्याप्त क्रियान्वयन पर जोर दिया जाए : मुख्य सचिव

स्कूल शिक्षा विभाग (एसईडी) की ओर से बुधवार को यूटी के विभिन्न हिस्सों के स्कूलों में नई शिक्षा नीति (एनईपी) -2020 के कार्यान्वयन की समीक्षा की गई। बैठक की अध्यक्षता करते हुए मुख्य सचिव ने जम्मू-कश्मीर के जिलों में आईसीटी और अटल टिंकरिंग लैब्स (एटीएल) की स्थापना की स्थिति के बारे में जानकारी ली। उन्होंने विद्या समीक्षा केंद्र (वीएसके) की स्थापना के अलावा स्कूलों में स्मार्ट कक्षाओं के विकास पर ध्यान दिया। स्कूलों में सेवाओं, संपत्तियों, सामग्रियों, उपकरणों को बेहतर बनाने में अपनी भूमिका निभाने के लिए स्वयंसेवकों की ओर से योगदान के प्रावधान के संबंध में मुख्य सचिव ने यूटी में मौजूद प्रमुख खिलाड़ियों को अपनी भूमिका निभाने के लिए लाने की संभावना तलाशने का आह्वान किया। स्कूल शिक्षा सचिव पीयूष सिंगला ने इस दिशा में विभाग द्वारा उठाए गए कदमों और उपायों के बारे में विस्तार से बताया। उन्होंने बताया कि एनईपी-2020 के प्रमुख सिद्धांतों में पाठ्यक्रम में विविधता और स्थानीय संदर्भ का सम्मान, समानता और समावेशन, सामुदायिक भागीदारी, शिक्षण और सीखने में प्रौद्योगिकी का उपयोग शामिल है। यह वैचारिक समझ, अद्वितीय क्षमताओं को पहचानने, आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता विकसित करने और विशेषज्ञों द्वारा निरंतर समीक्षा पर जोर देता है। एससीईआरटी के निदेशक परीक्षत सिंह ने खुलासा किया कि विभाग ने शिक्षकों की क्षमता निर्माण के लिए इस नीति के तहत परिकल्पना के अनुसार प्रशिक्षण सत्र आयोजित किए हैं। उन्होंने बताया कि पाठ्यक्रम रूपरेखा-2020 के तहत अब तक 33 कार्य पूर्ण हो चुके हैं, 52 कार्य प्रगति पर हैं। मतदान में वरिष्ठ माध्यमिक शिक्षकों (81 प्रतिशत) के तहत पाठ्यक्रम पूरा किया। कक्षा 9वीं से 12वीं तक के लगभग 126000 छात्र 15 विभिन्न ट्रेडों में नामांकित हैं। यह पता चला कि 803 व्यावसायिक प्रयोगशालाएं स्थापित की गई हैं और छात्रों के लिए कार्यात्मक बनाई गई हैं। इसके साथ 532 प्रयोगशालाएं स्थापना की प्रक्रिया में हैं। 1648 उच्च प्राथमिक विद्यालयों में 2023 में 74000 छात्रों को स्थानीय कारीगरों के माध्यम से बुनियादी व्यावसायिक कौशल का अनुभव प्रदान किया गया है।