Exclusive News एक्सक्लूसिव खबरें
Free E-Paper फ्री में ई-पेपर पढ़ें
ऐप डाउनलोड करें

सब्सक्राइब करें
Hindi News ›   Himachal Pradesh ›   Rampur Bushahar News ›   Continuous and Comprehensive Evaluation training program completed

Rampur Bushahar News: रिकांगपिओ में शिक्षकों ने जानी आधुनिक शिक्षा पद्धति

Sun, 28 Sep 2025 11:19 PM IST
Shimla Bureau शिमला ब्यूरो
Updated Sun, 28 Sep 2025 11:19 PM IST
विज्ञापन
Continuous and Comprehensive Evaluation training program completed
रिकांगपिओ में सतत एवं व्यापक मूल्यांकन प्रशिक्षण कार्यक्रम में मौजूद शिक्षक। स्रोत : शिक्षा विभ
सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रशिक्षण कार्यक्रम संपन्न
विज्ञापन


संवाद न्यूज एजेंसी

रिकांगपिओ (किन्नौर)। किन्नौर में सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रशिक्षण का 16 दिवसीय कार्यक्रम संपन्न हुआ। इस प्रशिक्षण कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षकों को आधुनिक शैक्षिक तकनीक से अवगत करवाना और उन्हें सशक्त बनाना था। अभियान के तहत राज्य के 33 हजार शिक्षकों को सशक्त बनाने का लक्ष्य रखा गया है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के अनुरूप हिमाचल प्रदेश में शुरू की गई सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन (सीसीई) पहल के तहत रिकांगपिओ में शिक्षकों का प्रशिक्षण शिविर लगा। इस प्रशिक्षण में किन्नौर जिले के कक्षा 1 से 12 तक के 505 शिक्षकों ने भाग लिया। इस प्रशिक्षण का संचालन कन्वीजिनियस संस्था के प्रशिक्षक रश्मि कुमार ने किया। रश्मि कुमार का शिक्षा क्षेत्र में 25 साल का अनुभव है। यह पूरा प्रशिक्षण कार्यक्रम हिमाचल प्रदेश सरकार, समग्र शिक्षा और स्टार्स की ओर से आयोजित किया गया। प्रशिक्षण के समापन पर शिक्षा उपनिदेशक कुलदीप सिंह डोगरा ने शिक्षकों को संबोधित किया और इस प्रशिक्षण को जमीनी स्तर पर लाने का आह्वान किया। इस मौके पर सीसीई के जिला समन्वयक बृज मोहन नेगी सहित अन्य मौजूद रहे।
विज्ञापन
विज्ञापन

रहें हर खबर से अपडेट, डाउनलोड करें Android Hindi News App, iOS Hindi News App और Amarujala Hindi News APP अपने मोबाइल पे|
Get all India News in Hindi related to live update of politics, sports, entertainment, technology and education etc. Stay updated with us for all breaking news from India News and more news in Hindi.

विज्ञापन
विज्ञापन
विज्ञापन

एड फ्री अनुभव के लिए अमर उजाला प्रीमियम सब्सक्राइब करें

Next Article