Jind News: हाइपोथीसिस टेस्टिंग को सूत्रों तक सीमित न रखें, शोध में तार्किक समझ जरूरी

व्याख्यान में प्रो. खुराना ने शून्य परिकल्पना, वैकल्पिक परिकल्पना, स्तर-ए-महत्त्व, पी-वैल्यू, क्रिटिकल वैल्यू तथा टाइप-1 और टाइप-2 एरर जैसी अवधारणाओं को उदाहरणों के माध्यम से समझाया।
उन्होंने बताया कि शोध समस्या के आधार पर परिकल्पना तैयार करने के बाद प्राप्त आंकड़ों का उपयुक्त सांख्यिकीय परीक्षण करना जरूरी है। केवल आंकड़ों के आधार पर निष्कर्ष निकालने के बजाय शोध की प्रकृति, नमूना, प्रयुक्त परीक्षण और स्तर-ए-महत्त्व को भी ध्यान में रखना चाहिए।
विभाग प्रभारी डॉ. अलका सेठ ने विशेषज्ञ का स्वागत करते हुए कहा कि मनोविज्ञान शोध आधारित विषय है। ऐसे में विद्यार्थियों के लिए शोध पद्धति और सांख्यिकीय तकनीकों की समझ बेहद आवश्यक है। विशेषज्ञों के साथ अकादमिक संवाद से विद्यार्थियों को कक्षा में सीखे सिद्धांतों को वास्तविक शोध परिस्थितियों से जोड़ने का अवसर मिलता है।
विभाग की चेयरपर्सन डॉ. जसवीर सुरा ने कहा कि विद्यार्थियों के शैक्षणिक विकास के साथ उनमें शोध क्षमता विकसित करना भी जरूरी है। ऐसे व्याख्यान विद्यार्थियों को विषय की गहन समझ देने के साथ नवीन शोध प्रक्रियाओं से परिचित कराते हैं। व्याख्यान के दौरान विद्यार्थियों ने सांख्यिकीय विश्लेषण और हाइपोथीसिस टेस्टिंग से जुड़े सवाल पूछे।