शिक्षक ही दक्ष नहीं तो कैसे बढ़े पढ़ाई की गुणवत्ता

इलाहाबाद। सुस्त कार्यशैली के कारण इलाहाबाद विश्वविद्यालय के कई विभागों में सैकड़ों फाइलें वर्षों से लंबित तो हैं ही, शैक्षिक गतिविधियां तथा गुणवत्ता भी इसकी चपेट में है। आलम यह है कि शिक्षकों को शिक्षा की नवीनतम प्रणालि से अवगत करने के लिए मानक के अनुसार पुनश्चर्या कार्यक्रम तक आयोजित नहीं हो पाए। जो कार्यक्रम हुए उनमें भी उपस्थिति बहुत कम रही।