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UDISE+ Report: कोरोना के कारण प्री-प्राइमरी दाखिलों में कमी आई, उच्च प्राथमिक और उच्च माध्यमिक में वृद्धि

Thu, 03 Nov 2022 06:25 PM IST
देवेश शर्मा एजुकेशन डेस्क, अमर उजाला
एजुकेशन डेस्क, अमर उजाला Published by: देवेश शर्मा Updated Thu, 03 Nov 2022 06:25 PM IST
सार

UDISE+ Report on School Education in India: वैश्विक संक्रामक महामारी कोविड-19 यानी कोरोना महामारी के प्रकोप के दुष्प्रभाव अब सामने आने लगे हैं। कोरोना काल के बाद देश भर में स्कूलों में प्री-प्राइमरी वर्गों के नामांकन में 11.5 लाख की गिरावट आई है।

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Enrolment rises in primary-higher secondary school edu levels; pre-primary due to Covid says govt report
स्कूल में विद्यार्थियों का नामांकन - फोटो : PTI

विस्तार

UDISE+ Report on School Education in India: वैश्विक संक्रामक महामारी कोविड-19 यानी कोरोना महामारी के प्रकोप के दुष्प्रभाव अब सामने आने लगे हैं। कोरोना काल के बाद देश भर में स्कूलों में प्री-प्राइमरी वर्गों के नामांकन में 11.5 लाख की गिरावट आई है। इसके उलट, प्राथमिक, उच्च प्राथमिक और उच्च माध्यमिक स्कूल शिक्षा के स्तर पर सकल नामांकन अनुपात में 2020-21 की तुलना में 2021-22 में वृद्धि देखी गई। हालांकि, प्री-प्राइमरी वर्गों में प्रवेश में गिरावट के कारण यह वृद्धि हुई है। यह दावा एक नई सरकारी रिपोर्ट में किया गया है।  

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UDISE+ Report: प्री-प्राइमरी वर्गों में नामांकन में 11.5 लाख की गिरावट

2021-22 के लिए भारत में स्कूली शिक्षा पर यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इंफोर्मेशन सिस्टम फॉर एजुकेशन प्लस (UDISE+) रिपोर्ट में कहा गया है कि 2020-21 में 25.38 करोड़ की तुलना में प्राथमिक से उच्च माध्यमिक तक के स्कूलों में नामांकित कुल छात्र 25.57 करोड़ थे। रिपोर्ट में कहा गया है कि 2020-21 की तुलना में 2021-22 में प्री-प्राइमरी से हायर सेकेंडरी में छात्रों के नामांकन में 7.85 लाख की वृद्धि हुई है। वहीं, स्कूलों के प्री-प्राइमरी वर्गों में नामांकन में 11.5 लाख की गिरावट आई है।  

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हालांकि, महामारी का प्रभाव सभी स्तरों पर है। यह विशेष रूप से युवा और कमजोर बच्चों के नामांकन में देखा गया है जैसे कि प्री-प्राइमरी कक्षाओं में कोविड-19 के कारण एडमिशन प्रक्रियाएं बाधित रहने को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

UDISE+ Report: छात्र-शिक्षक अनुपात में भी हुआ सुधार

रिपोर्ट में कहा गया है कि 2021-22 में, छात्र-शिक्षक अनुपात (पीटीआर) प्राथमिक के लिए 26, उच्च प्राथमिक के लिए 19, माध्यमिक के लिए 18 और उच्च माध्यमिक के लिए 27 था, जो 2018-19 के मुकाबले से सुधार दिखा रहा है। 2018-19 के दौरान प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, माध्यमिक के लिए और उच्चतर माध्यमिक के लिए पीटीआर क्रमशः 28, 19, 21 और 30 था। इसमें कहा गया है कि 2021-22 में, 12.29 करोड़ से अधिक लड़कियों को प्राथमिक से उच्च माध्यमिक में नामांकित किया गया था, 2020-21 में नामांकन संख्या में 8.19 लाख की वृद्धि हुई। 

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