उपराज्यपाल ने कहा कि विश्वविद्यालय और कॉलेजों में अपार शक्ति है। पाठ्यक्रम में छोटा सा बदलाव सामाजिक और आर्थिक माहौल पर एक निर्णायक प्रभाव डाल सकता है।
उपराज्यपाल मनोज सिन्हा ने शेर-ए-कश्मीर इंटरनेशनल कन्वेंशन सेंटर में राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (एनएएसी) के केंद्र शासित प्रदेशों जम्मू कश्मीर और लद्दाख की प्रत्यायन रिपोर्ट का विश्लेषण जारी किया। उन्होंने मूल्यांकन और प्रत्यायन प्रक्रिया को विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में शिक्षा की गुणवत्ता बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण कारण बताया। उन्होंने कहा कि यह प्रकाशन हमारे शिक्षाविदों, कुलपतियों, प्रोफेसरों और छात्रों के लिए एक बुद्धिमान सहायक के रूप में काम करेगा।
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तेजी से बदलती शिक्षा प्रणाली और बदलते बाजार की गतिशीलता की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए नए सुधारों को पेश करने की आवश्यकता पर प्रकाश डालते हुए उपराज्यपाल ने कहा कि विश्वविद्यालय और कॉलेजों में अपार शक्ति है। पाठ्यक्रम में छोटा सा बदलाव सामाजिक और आर्थिक माहौल पर एक निर्णायक प्रभाव डाल सकता है। उन्होंने कहा कि भविष्य उन छात्रों और शिक्षकों का है जो अपनी पूरी क्षमता का एहसास कर सकते हैं और तेजी से बदलती आवश्यकताओं के अनुकूल हो सकते हैं।
जैसे हम एक ऐसे युग की ओर बढ़ रहे हैं जिसमें ज्ञान अर्थव्यवस्था का प्रभुत्व होगा हमारी सबसे बड़ी संपत्ति मानव पूंजी होगी, जो प्रतिभा, कौशल और रचनात्मकता का संयोजन है। उपराज्यपाल ने कहा कि हम विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में पाठ्यक्रमों में लगातार सुधार करने के प्रयास कर रहे हैं। इसमें सीखने और नवाचार के लिए अनुकूल माहौल बनाने के लिए छात्रों की प्रतिक्रिया शामिल है।
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हमारा उद्देश्य उद्यमशीलता की सोच विकसित करने के लिए प्रत्येक छात्र को तकनीकी और सामाजिक कौशल के साथ सशक्त बनाना है। उपराज्यपाल ने कहा कि यूटी सरकार आवश्यक कौशल सेट तैयार करने के लिए नए उपकरणों के साथ शैक्षिक प्रणाली में लगातार सुधार कर रही है। साथ ही आफलाइन और ऑनलाइन मोड के माध्यम से महत्वपूर्ण सोच और जीवन भर सीखने की प्रक्रिया को बढ़ावा दिया जा रहा है ताकि हमारे युवा जम्मू कश्मीर को आत्मनिर्भर बनाने में योगदान दे सकें।
विश्लेषण में किए गए कुछ महत्वपूर्ण अवलोकनों की ओर इशारा करते हुए उपराज्यपाल ने छात्र, प्रतिक्त्रिस्या तंत्र में सुधार करने और एक व्यवस्थित और वैज्ञानिक रूप से विश्लेषण प्रणाली को स्थापित करने की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने कहा कि इस फीडबैक सिस्टम को रचनात्मक, सार्वजनिक भागीदारी और समाज में योगदान के रूप में लागू करने की जरूरत है ताकि छात्र में कौशल और मूल्यों का मिश्रण पैदा हो सके।
उपराज्यपाल ने आधुनिक शिक्षा प्रणाली के विभिन्न पहलुओं पर विशेष ध्यान देने पर जोर दिया, जिसमें अंतिम विषय और अल्पकालिक पाठ्यक्रम शुरू करना, युवाओं को कुशल मानव पूंजी के रूप में विकसित करने के लिए अकादमिक उद्योग संपर्क को मजबूत करना और कौशल सेट के निरंतर उन्नयन के अलावा छात्र, विविधता अनुसंधान और नवाचार, छात्र सलाह को बढ़ावा देना शामिल है।
उपराज्यपाल ने विश्वविद्यालयों और कॉलेजों की मान्यता और दोबारा मान्यता के लिए भी सलाह दी। उन्होंने यह भी कहा कि आज के मानक के अनुसार पाठ्यक्रम शिक्षण, शिक्षण और मूल्यांकन, अनुसंधान, बुनियादी ढांचे और सीखने के संसाधन, शासन नेतृत्व और प्रबंधन, नवीन और सर्वोत्तम प्रथाओं सहित मानदंड उच्च शिक्षण संस्थानों के लिए गहन विश्लेषण करने के लिए आवश्यक हैं और उनकी ताकत और कमजोरियों के बारे में जानें और आगे सुधार करें।
इस अवसर पर उपराज्यपाल ने कश्मीर विश्वविद्यालय और जम्मू विश्वविद्यालय के अधिकारियों, संकाय सदस्यों और छात्रों को ए प्लस ग्रेड हासिल करने के लिए बधाई दी। उन्होंने एनआईआरएफ और इस तरह के अन्य रैंकिंग ढांचे में अपनी स्थिति में सुधार के लिए जम्मू-कश्मीर के विश्वविद्यालयों की ओर से प्रयासों को दोगुना करने का आह्वान किया। सेंट्रल विश्वविद्यालय कश्मीर के कुलपति प्रोफेसर मेहराज उददीन मीर ने स्वागत भाषण दिया और राष्ट्रीय शिक्षा नीति के कार्यावयन के लिए विश्वविद्यालय द्वारा किए गए उपायों पर प्रकाश डाला।
नैक के निदेशक प्रोफेसर एससी शर्मा ने एक वीडियो संदेश के माध्यम से इस अवसर पर अपने विचार सांझा किया। सलाहकार नैक प्रोफेसर अमिया कुमार रथ और अकादमिक विशेषज्ञ डॉ एस श्रीकानाता स्वामी ने विश्लेषण रिपोर्ट में की गई जम्मू-कश्मीर की विशिष्ट सिफारिशों और टिप्पणियों पर बात की। वरिष्ठ संचार एवं प्रकाशन अधिकारी नैक डॉ. वहीदुल हसन ने धन्यवाद प्रस्ताव दिया। गौरतलब है कि संभागीय आयुक्त कश्मीर पांडुरंग के पोल विभिन्न विश्वविद्यालयों के कुलपति वरिष्ठ सरकारी अधिकारी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के विभागाध्यक्ष और डीन इस अवसर पर उपस्थित थे।