अमर उजाला शिक्षा अभियान
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उन्हें घर पर ही बच्चों को किस प्रकार शिक्षा देनी है, इसके बारे में बताया गया। धीरे-धीरे माहौल सुधारने के साथ बच्चों के व्यक्तित्व विकास के लिए भी काम शुरू किया। कोरोना काल में ही हमने बच्चों को खेलों के माध्यम से उन्हें जोड़े रखा। इसके लिए विद्यालय के योग शिक्षक रोजाना ऑनलाइन अभ्यास कराते थे। बच्चों और स्कूल की मेहनत का फल है कि स्कूल ने योग के तीन राष्ट्रीय, एक राज्य और एक मंडल स्तरीय टूर्नामेंट कराए।
शिक्षकों की तरकीब से फेल हुआ कोरोना
कोरोना काल में स्कूली शिक्षा के समक्ष भी चुनौती कम नहीं थी। नौनिहालों के भविष्य को लेकर अभिभावक और शिक्षक दोनों चिंतित हो उठे। ऐसे में आधुनिक तकनीक और शिक्षकों का जज्बा काम आया, खासकर ग्रामीण अंचलों में भी शिक्षकों ने अपनी पहुंच बनाकर बच्चों को शिक्षित किया।
बच्चों तक ई-कंटेंट पहुंचाने के लिए चोलापुर के प्राथमिक विद्यालय छित्तपुर के प्रधानाध्यापक अरविंद कुमार पांडेय ने घर पर ही अपने शैक्षिक वीडियो बनाने शुरू किए। संक्रमण जैसे ही कम हुआ, अरविंद की पाठशाला कभी किसी द्वार तो कभी मंदिर के परिसर में सजती थी। वह मोबाइल से ब्लूट्रूथ स्पीकर के जरिए बच्चों को ई-कंटेंट दिखाकर विषय को समझाते थे।
प्राथमिक विद्यालय मंडुवाडीह की प्रधानाध्यापिका सरिता राय ने भी कोरोना काल में बच्चों तक शिक्षा पहुंचने के लिए कई जतन किए। सरिता बताती हैं कि सभी बच्चों की बुद्धि समान नहीं होती है। कोई सामान्य या औसत तो कोई तेज बुद्धि का होता है। क्लास में अध्यापक की नजर सभी बच्चों पर रहती है। पढ़ने में कमजोर बच्चों पर भी ध्यान बना रहता है।
वहीं, ऑनलाइन व्यवस्था में विद्यार्थी दूर रहते हैं, इसलिए कोरोना काल में ई-कंटेंट तैयार किया, ताकि ज्यादा से ज्यादा छात्र विषय को समझ सकें । ऑडियो और वीडियो भेजने के साथ ही व्हाट्सएप व वीडियो कांफ्रेंसिंग से शंकाओं का समाधान किया गया। कंटेंट तैयार करते समय खुद को कमरे में बंद कर लेती थी, ताकि वीडियो में बाहरी आवाज न अपलोड हो।