सीबीएसई : केंद्रीय शिक्षा मंत्री निशंक ने लॉन्च की असेसमेंट फ्रेमवर्क योजना

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय की ओर से नई शिक्षा नीति के तहत सीबीएसई द्वारा योग्यता आधारित शिक्षा परियोजना की शुरुआत की गई है। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) के असेसमेंट फ्रेमवर्क का शुभारंभ बुधवार, 24 मार्च, 2021 को शाम पांच बजे केंद्रीय शिक्षा मंत्री रमेश पोखरियाल निशंक के द्वारा किया गया। 
सीबीएसई की ओर से बताया गया कि इस परियोजना के अनुसार, कक्षा छह से दसवीं तक के विषयों एवं संदर्भों पर आधारित एक सांकेतिक योग्यता संरचना यानी फ्रेमवर्क बनाया गया है। फ्रेमवर्क को ब्रिटेन की संस्था अल्फा प्लस की ओर से तैयार किया गया है। इसमें ब्रिटिश काउंसिल, सीबीएसई, ईएनआईसी एनएआरआईसी से भी सहयोग लिया गया है। 

केंद्रीय शिक्षा मंत्री निशंक ने कहा कि यह कार्यक्रम सीबीएसई और ब्रिटिश काउंसिल के कॉम्पिटेंसी बेस्ड एजुकेशन प्रोजेक्ट के तहत किया जा रहा है। प्रकरण आधारित दृष्टिकोण से दक्षता आधारित दृष्टिकोण में रूपांतरित करने के लिए यह परियोजना स्कूलों को नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप माध्यमिक स्तर पर वैश्विक तुल्य योग्यता आधारित मूल्यांकन को डिजाइन करने के लिए अपनी क्षमता का निर्माण करने में सहायता करेगी।

बदलाव का आह्वान
निशंक ने कहा कि यह परियोजना राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में निर्धारित दृष्टि के साथ संरेखित है, जो एक ऐसी प्रणाली से बदलाव का आह्वान करती है जो रटने के स्थान पर कौशल का परीक्षण करती है। एक ऐसी मूल्यांकन प्रणाली है जो 21वीं सदी के लिए उच्च स्तरीय कौशल का परीक्षण करती है।  

दो करोड़ शिक्षार्थियों पर पड़ेगा प्रभाव
केंद्रीय शिक्षा मंत्री निशंक ने कहा कि यह परियोजना सीधे तौर पर 2000 विद्यालयों के प्रधानाचार्यों, 180 प्रश्न पत्र लेखकों और 360 मास्टर ट्रेनर्स के साथ वरिष्ठ सरकारी अधिकारी एवं एजुकेशनल लीडर्स के सहयोग देने के उपरांत उनके समर्थन से 25,000 सीबीएसई विद्यालयों, 1,32,000 शिक्षकों और 2024 तक भारत में दो करोड़ शिक्षार्थियों को प्रभावित करेगी। 

असेसमेंट फ्रेमवर्क का मुख्य उद्देश्य 
यह असेसमेंट फ्रेमवर्क एनसीईआरटी और सीबीएसई पाठ्यक्रम के अनुसार तैयार किया गया है। इसका उद्देश्य कक्षा छठवीं से दसवीं तक पढ़ाए जाने वाले अंग्रेजी, विज्ञान और गणित विषयों के स्तर में सुधार लाना है। वहीं सीबीएसई के कॉम्पिटेंसी बेस्ड एजुकेशन प्रोजेक्ट का मकसद छात्रों के अंदर क्रिएटिव थिंकिंग, क्रिटिकल थिंकिंग, प्रॉब्लम सॉल्विंग, सेल्फ अवेयरनेस, एम्पैथी, डिसीजन मेकिंग, इफेक्टिव कम्युनिकेशन, इंटरपर्सनल रिलेशनशिप, कोपिंग विथ स्ट्रेस और कोपिंग विथ इमोशंस जैसे 10 लाइफ स्किल्स का विकास करना है।