UK: वंचितों के लिए नए अवसर, उत्तराखंड में सशक्तिकरण अभियान; सशक्त बनाने के लिए सरकार ने लागू कीं कई योजनाएं

UK: उत्तराखंड शिक्षा क्षेत्र में उल्लेखनीय प्रगति कर रहा है, यह सुनिश्चित करने के लिए नवीन पहल शुरू कर रहा है कि शिक्षा समाज के हर वर्ग तक पहुंचे।

राज्य और केंद्र सरकार की योजनाएं न केवल शिक्षा को आधुनिक बना रही हैं बल्कि छात्रों में कौशल विकास पर भी जोर दे रही हैं। ये प्रयास वंचित समुदायों, विशेषकर लड़कियों और वंचित बच्चों को सशक्त बना रहे हैं, जिससे उज्जवल भविष्य का मार्ग प्रशस्त हो रहा है।

ऐसी ही एक पहल है उत्तराखंड सरकार द्वारा स्थापित नेताजी सुभाष चंद्र बोस आवासीय छात्रावास योजना है।

यह छात्रावास वंचित बच्चों के लिए किसी वरदान से कम नहीं है, जो उन्हें मुख्यधारा में शामिल होने का अवसर प्रदान करता है। विशेषकर उन लोगों के लिए जो शिक्षा से वंचित हैं या माता-पिता के समर्थन की कमी है।

यहां, बच्चों को मुफ्त शिक्षा, भोजन, वर्दी और किताबें मिलती हैं, साथ ही उनके मानसिक और भावनात्मक कल्याण पर भी ध्यान दिया जाता है।

बनियावाला में नेताजी सुभाष चंद्र बोस आवासीय बालिका छात्रावास की छात्रा सुहानी ने कहा, "मुझे इस छात्रावास में कभी किसी चीज की कमी नहीं हुई - चाहे वह भोजन हो, कपड़े हों, या कोई अन्य सुविधा हो। यहां सब कुछ प्रदान किया जाता है।"

उत्तराखंड के मुख्यमंत्री पुष्कर सिंह धामी ने यह सुनिश्चित किया है कि जरूरतमंद बच्चों को शिक्षा के साथ-साथ बेहतर छात्रावास सुविधाएं भी मिलें। उन्होंने कहा, "यह सुनिश्चित करना हमारी प्रतिबद्धता है कि राज्य के सभी छात्रावासों को सर्वोत्तम सुविधाएं मिले और बच्चों को आगे बढ़ने का अवसर मिले।"

यह पहल उन सपनों में नई जान फूंक रही है जो कभी वित्तीय संघर्षों के कारण छोड़ दिए गए थे।

वर्तमान में, राज्य में ऐसे 19 छात्रावास कार्यरत हैं, जो 1,000 से अधिक बच्चों के भविष्य को आकार दे रहे हैं।

केंद्र सरकार द्वारा शुरू की गई कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (केजीबीवी) योजना को उत्तराखंड में प्रभावी ढंग से लागू किया गया है।

यह योजना 11 से 18 वर्ष की लड़कियों को मुफ्त और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करती है।
 
राज्य में 39 ऐसे स्कूल हैं, जहां लड़कियों को शिक्षा के साथ-साथ छात्रावास, भोजन और अन्य आवश्यक सुविधाएं भी मिलती हैं।
इसके अतिरिक्त, उन्हें संगीत और खेल में प्रशिक्षित किया जाता है, जिससे वे अधिक सशक्त और आत्मनिर्भर बनते हैं। यह पहल लड़कियों की शिक्षा और लैंगिक समानता को बढ़ावा देती है।

गंगोलीहाट के कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय की छात्रा कुमारी मेघा ने कहा, "यहां कंप्यूटर या खेल के शिक्षकों की कोई कमी नहीं है। हमें बहुत अच्छे से पढ़ाया और पढ़ाया जाता है।"

एक अन्य छात्रा जिया ने कहा, "पढ़ाई के अलावा, हम खेल, नृत्य और विज्ञान परियोजनाओं जैसी विभिन्न गतिविधियों में भी शामिल होते हैं। हमें यहां बहुत सारी सुविधाएं मिलती हैं।"

पीएम श्री स्कूलों और सरकारी इंटर कॉलेजों के माध्यम से, उत्तराखंड में बच्चों को व्यावसायिक शिक्षा और कौशल विकास के अवसर भी प्रदान किए जा रहे हैं, जिससे वे शिक्षा के साथ-साथ अपनी क्षमताओं को बढ़ाने में सक्षम हो सकें।

ऐसे कुल 531 स्कूल वर्तमान में कौशल-आधारित शिक्षा पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, 272 और स्कूल जल्द ही शुरू होने वाले हैं।
पीएम श्री स्कूलों में, छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए आधुनिक तकनीक का उपयोग किया जा रहा है, और स्मार्ट कक्षाएं उन्हें विषयों को आकर्षक तरीके से समझने में मदद कर रही हैं।

नैनीताल में पीएम श्री अटल उत्कृष्ट विद्यालय की छात्रा कामाक्षी रावत ने कहा, "हमारा स्कूल हमें स्मार्ट टीवी और प्रोजेक्टर का उपयोग करके खेल, ड्राइंग और अन्य विषय सिखाता है, जो सीखने को अधिक रोचक और प्रभावी बनाता है।"

फिलहाल राज्य में 225 पीएम श्री स्कूल चल रहे हैं. यह पहल बच्चों, विशेषकर ग्रामीण और आर्थिक रूप से कमजोर पृष्ठभूमि के बच्चों को रोजगार और आत्मनिर्भरता के लिए तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

धानाचूली में पीएम श्री अटल उत्कृष्ट विद्यालय के छात्र लाखन सिंह बिष्ट ने कहा, "हमारे गांव में स्कूल होना बहुत फायदेमंद रहा है। यहां, छात्र कक्षा 6 से 12 तक पढ़ सकते हैं। हमारे स्कूल में आईटी, व्यावसायिक, बहु-कौशल और कला शिक्षा प्रयोगशालाओं सहित कई प्रयोगशालाएं हैं।"

इसके अतिरिक्त, राज्य में राजीव गांधी नवोदय विद्यालय गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान कर रहे हैं और छात्रों के उज्ज्वल भविष्य के लिए मजबूत आधार तैयार कर रहे हैं।

ये स्कूल उत्कृष्ट बुनियादी ढांचे और आधुनिक शिक्षण सुविधाओं का दावा करते हैं, जो एक सर्वांगीण शिक्षण अनुभव सुनिश्चित करते हैं।
इन संस्थानों की एक विशिष्ट विशेषता अंग्रेजी भाषा प्रशिक्षण पर उनका विशेष जोर है, जो छात्रों को न केवल राष्ट्रीय स्तर पर बल्कि अंतर्राष्ट्रीय मंच पर भी प्रतिस्पर्धा करने के लिए सक्षम बनाता है।

इन सरकारी पहलों और स्कूलों की बदौलत, हजारों बच्चों के पास अब एक आशाजनक भविष्य है। वंचित बच्चों को शिक्षा के माध्यम से मुख्यधारा में जोड़ने के सरकार के प्रयास वास्तव में सराहनीय हैं।

उत्तराखंड ने दिखा दिया है कि सही नीतियों और दृढ़ निश्चय से शिक्षा में परिवर्तनकारी बदलाव संभव हैं। ये प्रगति न केवल छात्रों के भविष्य को आकार दे रही है बल्कि राज्य के समग्र विकास में भी महत्वपूर्ण योगदान दे रही है।