ईडब्ल्यूएस छात्रों के खिलाफ 'व्यवस्थित बहिष्कार' पर हाईकोर्ट ने मांगा जवाब
याचिकाकर्ता जसमीत सिंह साहनी का दावा है कि वह एक शिक्षा नीति शोधकर्ता और सामाजिक कार्यकर्ता हैं, जो पूरे भारत में शैक्षिक समानता और गुणवत्तापूर्ण स्कूली शिक्षा के लिए अधिकार-आधारित पहुंच के क्षेत्र में काम कर रहे हैं।
साहनी ने कहा कि आरटीई अधिनियम के तहत चुने गए ईडब्ल्यूएस या वंचित समूह के छात्रों को या तो प्रवेश के लाभ से वंचित किया जा रहा है या निजी प्रकाशकों की पुस्तकों और स्कूल किट की अत्यधिक लागत के कारण उन्हें प्रवेश से हटने के लिए मजबूर किया जा रहा है।
ईडब्ल्यूएस छात्रों के लिए महंगी किताबें खतरा
वकील अमित प्रसाद और सत्यम सिंह के माध्यम से प्रतिनिधित्व करने वाले याचिकाकर्ता ने कहा कि शिक्षा मंत्रालय और सीबीएसई द्वारा बार-बार नीतिगत हस्तक्षेप के बावजूद निजी स्कूल अनियमित निजी प्रकाशकों की पुस्तकें, जिनकी कीमत सालाना 12,000 रुपये तक है, लिखना जारी रखे हुए हैं, जबकि एनसीईआरटी की पुस्तकें 700 रुपये से कम में उपलब्ध हैं।
याचिका में कहा गया है, "यह व्यापक प्रथा न केवल सीबीएसई संबद्धता उपनियमों और आरटीई नियमों का उल्लंघन करती है, बल्कि आरटीई अधिनियम की धारा 12(1)(सी) के तहत प्रवेश पाने वाले उन बच्चों को भी इससे वंचित करती है जो इन सामग्रियों का खर्च वहन नहीं कर सकते, जिससे समावेशी शिक्षा का मूल उद्देश्य ही विफल हो जाता है।"
ईडब्ल्यूएस छात्रों की पढ़ाई पर महंगी किताबों का असर
याचिका में कहा गया है कि दिल्ली सरकार केवल 5,000 रुपये प्रति वर्ष प्रतिपूर्ति प्रदान करती है, जिससे एक ऐसा अंतर पैदा होता है जिसे पाटा नहीं जा सकता और आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग के परिवारों को प्रवेश वापस लेना पड़ता है, जो वंचित बच्चों के लिए 25 प्रतिशत आरक्षण के अनिवार्य प्रावधान को विफल करता है।
याचिका में यह भी कहा गया है कि 2016-2017 में जारी सीबीएसई परिपत्रों में केवल एनसीईआरटी की पुस्तकों के उपयोग को अनिवार्य करने के बावजूद, निजी स्कूल महंगी निजी प्रकाशकों की पुस्तकें लिख रहे हैं।
बैग का वजन 10% शरीर तक
इसमें आगे कहा गया है, "अत्यधिक किताबें स्कूल बैग नीति 2020 का उल्लंघन करती हैं, जिसमें बैग का वजन बच्चे के शरीर के वजन के 10 प्रतिशत तक सीमित है। छात्र 6-8 किलोग्राम का बैग ढोते हैं, जिससे मांसपेशियों और हड्डियों को नुकसान और मनोवैज्ञानिक तनाव होता है।"
अदालत के तत्काल हस्तक्षेप की मांग करते हुए, याचिका में तर्क दिया गया कि वैधानिक 25 प्रतिशत कोटा खाली रह जाएगा या सामान्य श्रेणी की सीटों में परिवर्तित हो जाएगा, जिससे वंचित बच्चों को अपूरणीय क्षति होगी और शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम का मूल उद्देश्य ही विफल हो जाएगा।