डॉक्टर कृष्ण कुमार शर्मा शिक्षक राजकीय इंटर कॉलेज
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गणित को रटने के बजाय उसे समझकर सीखना जरूरी है। जब छात्र प्रयोगों, गतिविधियों और नए तरीकों के माध्यम से गणित के सिद्धांतों को समझते हैं तो यह विषय उनके लिए आसान और रोचक बन जाता है। इसी सोच के साथ मैथ्स क्लब और मैथ्स लैब की शुरुआत की गई है। यहां छात्राें को उन्हीं की भाषा में समझाने का प्रयास किया जाता है।
सरकार की ओर से मिले उपकरणों और अन्य संसाधनों की मदद से छात्रों को गणित को व्यवहारिक रूप से समझाने का प्रयास किया जा रहा है। लैब में मॉडल, प्रयोग और गतिविधियों के जरिए बच्चों को कठिन लगने वाले विषयों को सरल तरीके से समझाया जाता है।
छात्र केवल परीक्षा में अंक हासिल करने के लिए गणित न पढ़ें, बल्कि इसे अपने जीवन से जोड़कर समझें। गणित के प्रति उनके मन से डर खत्म हो और उनमें आत्मविश्वास बढ़े। जो बच्चे पहले गणित से दूरी बनाते थे, वे अब सवाल हल करने में रुचि दिखा रहे हैं।
शिक्षक के रूप में हमारा प्रयास है कि हर छात्र को सीखने का बेहतर अवसर मिले और वह अपनी क्षमता के अनुसार आगे बढ़ सके। प्रयोग आधारित शिक्षा से बच्चे अधिक प्रभावी तरीके से सीखते हैं और गणित उनके लिए एक पसंदीदा विषय बन सकता है।
-डॉ. कृष्ण कुमार शर्मा, शिक्षक, राजकीय इंटर कॉलेज