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राधा संग बलखाए कान्हा, जीवंत हो उठीं लीलाएं

pratpgarh Updated Sun, 02 Sep 2018 12:04 AM IST
कार्य़क्रम में मौजूद बच्चे।
कार्य़क्रम में मौजूद बच्चे। - फोटो : pratpagarh
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अमर उजाला और ओम डेंटर केयर सेंटर की ओर से शनिवार को प्रभात एकेडमी में आयोजित कान्हा-राधा रूप सज्जा प्रतियोगिता में बच्चों ने रंगारंग प्रस्तुतियां दीं। वेश सज्जा के साथ एकल, युगल और सामूहिक प्रस्तुतियों से लोगों का मन मोह लिया।  
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कमर में बांसुरी, सिर पर सितारा लगा मुकट और रंग-बिरंगे कपड़ों में लिपटे बच्चों ने लोगों को एकटक निहारने के लिए मजबूर कर दिया। आकर्षक प्रस्तुति देकर खूूब वाहवाही लूटी। चेहरे पर मंद-मंद मुस्कान लिए बच्चे मंच पर पहुंचने के लिए आतुर दिखे। राधा-कृष्ण का रूप धरे बच्चों ने मंच पर कैटवाक भी किया। न कोई झिझक, न कोई भय। युगल और सामूहिक नृत्य के माध्यम से बच्चों ने अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन कर वाहवाही लूटी।  बच्चों में भगवान श्रीकृष्ण की छवि झलक रही थी।
कार्यक्रम के मुख्य अतिथि रामानुजदास आचार्य ओमप्रकाश पांडेय और ओम डेंटल केयर सेंटर की संचालिका डॉ. अवंतिका पांडेय ने स्थान बनाने वाले बच्चों को पुरस्कृत किया। मुख्य अतिथि ने कहा कि बच्चे देश के भविष्य हैं। इन्हें सजोने और संवारने में हम सब का सहयोग जरूरी है। उन्होंनेे अमर उजाला के इस प्रयास की सराहना की। प्रतियोगिता में निर्णायक की भूमिका डॉ. पीयूषकांत शर्मा, डॉ. दयाराम मौर्य, शिशिर खरे, एकता पांडेय और वंदना ने निभाई।  

रूप सज्जा में वीएस मेमोरियल अव्वल  
कान्हा-राधा रूप सज्जा प्रतियोगिता में वीएस मेमोरियल के बच्चों ने प्रथम, शांति निकेतन स्कूल के बच्चों ने दूसरा, हैप्पी टाइम स्कूल के बच्चों ने तीसरा, आत्रेय एकेडमी के  बच्चों ने चौथा, प्रभात एकेडमी के बच्चों ने पांचवां, आनंदवन पब्लिक स्कूल ने छठा और सरोजनी इंटरकालेज कुसुमी के बच्चों ने सातवां स्थान प्राप्त किया।  
जबकि युगल गीत में शांति निकेतन स्कूल की छात्रा पंखुड़ी उपाध्याय और शुभ सोनी पहले स्थान पर रहे। श्याम जपूं मैं माला री...गीत पर नृत्य प्रस्तुत कर सभी का मन मोह लिया। नन्हीं छात्रा पंखुड़ी के आकर्षक प्रदर्शन की सभी ने तारीफ की। प्रभात एकेडमी की छात्रा उदिशा और वंशिका ने कान्हा सो जा जरा... गीत प्रस्तुत कर दूसरा और हैप्पी टाइम स्कूल की हर्षिता और इशिता ने रामजी की कृपा से... गीत प्रस्तुत कर तीसरा स्थान प्राप्त किया।

सेल्फी विद कान्हा की धूम  
राधा-कृष्ण का वेश धारण कर प्रतियोगिता में शामिल होनेे आए बच्चों को देखकर साथ आए शिक्षक और परिजन भी मोहित हो गए। राधा-कृष्ण के ड्रेस में आकर्षक लग रहे बच्चों के साथ सेल्फी लेने की होड़ लगी रही। बच्चों के साथ घरवाले, शिक्षक और यहां तक निर्णायक मंडल में शामिल रहे लोग भी सेल्फी लेते रहे। किसी ने अकेले कान्हा के साथ सेल्फी ली तो कोई सामूहिक रूप से सेल्फी लेने के लिए परेशान रहा। शिक्षक और परिजन बच्चों की प्रस्तुतियों की रिकार्डिंग करते रहे।  

नृत्य कर चहक उठीं ‘राधारानी’
प्रतियोगिता में शामिल होने आई आत्रेय स्कूल की नन्ही छात्रा राशि पांडेय बोल पड़ीं, मुझे नाचने का मौका चाहिए। मैं अच्छा नृत्य करती हूं, एक मौका मुझे जरूर दीजिए। राशि को जब मंच पर नृत्य करने का मौका मिला तो वह चहक उठी। सामूहिक नृत्य में आकर्षक प्रस्तुति देने वाली राशि ने खूब तालियां बटोरीं।  

प्रतियोगिता में शामिल होने को लेकर रहा गजब का उत्साह  
नन्हे बच्चों में प्रतियोगिता में शामिल होने को लेकर गजब का उत्साह देखने को मिला। शिक्षिकाओं के साथ पहुंचने वाले बच्चे साउंड की आवाज सुनकर झूमने लगते थे। अच्छा प्रदर्शन करने वाले बच्चों को जब पुरस्कार मिला तो वह खुशी से झूम उठे। तालियों की गडग़ड़ाहट के बीच पुरस्कार मिलते ही बच्चे खिलखिलाकर हंसने लगे।
 
नन्हीं पंखुड़ी ने अपनी अदाओं से बनाया दीवाना  
पांच साल की नन्ही पंखुड़ी उपाध्याय की अदाओं ने लोगों का मन मोह लिया। पूरे आत्मविश्वास से गीत पर नृत्य प्रस्तुत करनी वाली नन्हीं छात्रा लोगों के आकर्षण का केंद्र बनी रही। पूरे कार्यक्रम में सबसे अच्छा प्रदर्शन करनी वाली नन्हीं छात्रा का आकर्षक प्रदर्शन देखकर कार्यक्रम के मुख्य अतिथि रामानुजाचार्य आचार्य ओमप्रकाश पांडेय ने युगल गीत एक बार पुन: कराने को कहा।  
जेलरोड स्थित शांति निकेतन स्कूल में कक्षा दो की छात्रा पंखुड़ी ने युगल गीत में आकर्षक प्रदर्शन कर खूब तालियां बटोरीं। राधा-कृष्ण पर आधारित गीत श्याम जपूं मै माला री... गीत पर कभी रूठने और कभी मनाने के दौर में जो अदाएं पंखुड़ी ने प्रस्तुत कीं वह आत्मविश्वास से भरी हुई थीं। राधा का रूप धारण करने वाली पंखुड़ी सुर-ताल के साथ अदाओं की प्रस्तुत कर रही थी। शिक्षिका प्रतिमा श्रीवास्तव और पूजा सिंह ने निर्देशन में कार्यक्रम प्रस्तुत करने आई नन्ही छात्रा की नजरें कभी दर्शकों पर होती, तो कभी शिक्षिकाओं पर दौड़ती रहीं।

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